Окончил Московский художественный институт им. В. И. Сурикова, факультет живописи. С 2001 по 2017 год преподавал академический рисунок и живопись в Московском государственном строительном университете.
Автор учебников и методических программ по дисциплинам «Академический рисунок и живопись» и «Основы цветоведения и колористики».
Член Творческого Союза художников России и Международного художественного фонда (IFA).
Работы А. П. Раца публикуются в ежегодном каталоге творческого объединения издательства «Наш Изограф». Произведения находятся в музеях России и в частных коллекциях России, Англии, Италии и Франции.
Этот курс предлагается студентам, которые имеют законченное базовое образование по курсу школы «Академический рисунок и живопись» или имеют соответствующий уровень подготовки. Данный курс предполагает совершенствование полученных ранее навыков, углубленное изучение основ композиции, техник рисунка и живописи, специфики различных жанров изобразительного искусства. Студенты под руководством преподавателя раскрывают свой творческий потенциал, формируют свой индивидуальный стиль и метод работы, реализуют свои творческие идеи и планы.
1-4. Живопись. Городской пейзаж на основе пленэрных композиционных зарисовок.
Приемы работы над композицией городского пейзажа. Выбор мотива, ракурса, формата, кадрирование неограниченного открытого пространства. Построение архитектурных форм и глубины пространства по законам линейной перспективы (система центральных проекций). Приемы деления пейзажа на планы при построении трехмерного пространства на изобразительной плоскости. Выбор характера освещения, состояния природы, определяющего общий колорит и эмоциональное восприятие картины.
5-8. Живопись. Сложный тематический натюрморт.
Построение композиции натюрморта, выделение композиционного центра и ритмическая организация картины. Совершенствование мастерства владения живописными материалами и техниками. Понятие общей тональности в живописи. Типы и приемы цветовой гармонизации композиции. Цветотональная моделировка объемной формы, передача различной фактуры поверхности предметов.
9-12. Графика. Натюрморт в интерьере.
Задание выполняется мягкими графическими материалами на бумаге для пастели. Художественные приемы построения пространства интерьера. Продолжение совершенствования приемов передачи объема и фактуры поверхности предметов в световоздушной среде с использованием графических материалов.
13-16. Графика. Фигура человека в интерьере.
Задание выполняется мягкими графическими материалами на бумаге для пастели. К задачам предыдущего задания добавляются задачи грамотного изображения пластики, реальных пропорций с учетом визуально воспринимаемых ракурсных искажений, характера движения в пространстве и индивидуальных особенностей фигуры человека. Также решается задача грамотного изображения складок одежды в зависимости от движения фигуры, фактуры ткани и фасона одежды.
17-20. Живопись/Графика. Анималистика. Изображение домашних или диких животных по выбору.
Задание выполняется как в графических, так и в живописных техниках любыми материалами по выбору студента. Совершенствование мастерства работы в избранной технике. Интересная и сложная задача передачи движения, пластики, эмоционального состояния и индивидуального характера животного. Задание может выполнятся как на основе выбранной или собственноручно выполненной фотографии, так и на основе предварительных натурных набросков и зарисовок.
21. Графика. Наброски и зарисовки обнаженной фигуры.
Развитие и совершенствование навыков выполнения быстрого рисунка различными графическими материалами. Развитие умения передать, «схватить» в быстром, лаконичном изображении характер, движение и пропорции обнаженной фигуры.
22-26. Живопись. Обнаженная фигура.
Задание выполняется в технике масляной живописи на холсте (по желанию студента может выполняться красками на водорастворимой основе – темперой ПВА или акрилом). Решение всего комплекса композиционных и живописных задач, освоенных в предыдущих заданиях. Специфика жанра «ню». Продолжение изучения пластики и характера движения обнаженной фигуры человека. Проблемы живописного изображения обнаженного тела.
27-32. Живопись/Графика. Копия произведения выдающегося художника.
Произведение для копирования выбирается студентом самостоятельно после консультации с преподавателем. Работа над копией должна способствовать развитию знаний, умений и навыков, позволяющих студенту решать творческие задачи при выполнении собственных работ. Поэтому при выборе произведения для копирования учитывается характер творческих идей и вкусовых предпочтений студента, его склонность к определенным жанрам и стилям изобразительного искусства, предпочитаемые им техники и материалы.
33-39. Живопись/Графика. Итоговая работа.
Для выполнения итоговой работы студенту предоставляется возможность самостоятельного выбора интересующей его темы и воплощения собственного творческого замысла.
40. Просмотр и обсуждение работ.
Приемы работы над композицией городского пейзажа. Выбор мотива, ракурса, формата, кадрирование неограниченного открытого пространства. Построение архитектурных форм и глубины пространства по законам линейной перспективы (система центральных проекций). Приемы деления пейзажа на планы при построении трехмерного пространства.
Построение композиции натюрморта, выделение композиционного центра и ритмическая организация картины. Совершенствование мастерства владения живописными материалами и техниками. Понятие общей тональности в живописи. Типы и приемы цветовой гармонизации композиции. Цветотональная моделировка объемной формы, передача различной фактуры поверхности предметов.
Задание выполняется мягкими графическими материалами на бумаге для пастели. Художественные приемы построения пространства интерьера. Продолжение совершенствования приемов передачи объема и фактуры поверхности предметов в световоздушной среде с использованием графических материалов.
Задание выполняется мягкими графическими материалами на бумаге для пастели. К задачам предыдущего задания добавляются задачи грамотного изображения пластики, реальных пропорций с учетом визуально воспринимаемых ракурсных искажений, характера движения в пространстве и индивидуальных особенностей фигуры человека.
Задание выполняется как в графических, так и в живописных техниках любыми материалами по выбору студента. Совершенствование мастерства работы в избранной технике. Интересная и сложная задача передачи движения, пластики, эмоционального состояния и индивидуального характера животного.
Развитие и совершенствование навыков выполнения быстрого рисунка различными графическими материалами. Развитие умения передать, схватить в быстром, лаконичном изображении характер, движение и пропорции обнаженной фигуры.
Задание выполняется в технике масляной живописи на холсте (по желанию студента может выполняться красками на водорастворимой основе – темперой ПВА или акрилом). Решение всего комплекса композиционных и живописных задач, освоенных в предыдущих заданиях. Специфика жанра «ню». Продолжение изучения пластики и характера движения обнаженной фигуры человека.
Произведение для копирования выбирается студентом самостоятельно после консультации с преподавателем. Работа над копией должна способствовать развитию знаний, умений и навыков, позволяющих студенту решать творческие задачи при выполнении собственных работ.
Для выполнения итоговой работы студенту предоставляется возможность самостоятельного выбора интересующей его темы и воплощения собственного творческого замысла.
Просмотр и обсуждение работ.
Ваша заявка получена.
В ближайшее время мы свяжемся с вами.
Спасибо за отзыв о школе!