Практикующий дизайнер интерьера. Занимается частными интерьерами домов и квартир.
В 2005 году окончил Московский Государственный Университет Сервиса, факультет «Интерьер и оборудование», по специальности «Художественное проектирование интерьера».
| Темы занятий | Материалы | Кол-во ак. часов | Кол-во занятий |
|---|---|---|---|
| Знакомство с построением перспективы на примерах пространственного построения простых предметов. Общий принцип ведения работы. От общего к частному. Композиция в листе. | - | 12 | 2 |
| Пропорции и характер предметов. Понятие «тон». Свет и тень, основные принципы построения. на примерах быстрых натюрмортов в технике «гризайль» мягкими материалами, фломастерами, акварелью. | - | 12 | 2 |
| Линейный и пятновой рисунок. Толщина линий. Пространственная глубина. Способы ее передачи в рисунке. Дизайнерский выразительный рисунок. Примеры, анализ работ. Выбор главного. Задания на различные материалы и техники изображения. Маркеры, акварель. | - | 12 | 2 |
| Понятие «Цвет». Цветовой круг, цветовые отношения. Цвет и тон. Смешиваем цвета. Составляем цветовые сочетания. Акварель, маркеры. | - | 12 | 2 |
| Работа с цветом. Передача материальности предметов. Учимся расставлять цветовые акценты в интерьере. Общее настроение. Быстрый эскиз – как основная идея и структура интерьера. | - | 12 | 2 |
| Работа с планами. По плану с расстановкой мебели и фото предметов нужно нарисовать пространственную картинку. Самостоятельно выбрать ракурс. | - | 12 | 2 |
| Мебель в разных ракурсах. Задания на выявление главного и второстепенного в предмете. Размещение в пространстве в различных ракурсах. Рисуем различные стулья, кресла. Задача на правильное построение. Характер, выявление главного, выразительные акценты. В разных техниках. - Рисуем шкафы, столы, комоды. Задания на правильное построение. Характер, выявление главного, выразительные акценты. В разных техниках. - Рисуем осветительные приборы, люстры, бра, торшеры. Задача на правильное построение. Характер, выявление главного, выразительные акценты. В разных техниках. - Рисуем группы предметов, фрагменты интерьеров. Акцент на выразительность рисунка, фактуры. | - | 18 | 3 |
| Материалы и текстуры. Способы передачи основных материалов маркерами, акварелью. Различные фактуры. Способы передачи. - Рисуем текстиль. Драпировки, занавески, подушки - Задания на изображения предметов с различными фактурами и текстурами. Дерево, стекло, мрамор, ткань. | - | 12 | 2 |
| Эффектность подачи. Ищем свою технику, индивидуальный стиль. - Делаем эффектные изображения фрагментов интерьера с различными предметами. - Решения, повышающие выразительность рисунка. Акценты, приоритеты. - Рисуем гостиную, спальню, кухня, санузел. - Делаем интерьер на выбор. Разрабатываем свой проект. Визуализируем его. Просмотр и обсуждение работ | - | 18 | 3 |
Ваша заявка получена.
В ближайшее время мы свяжемся с вами.
Спасибо за отзыв о школе!